Biuro Pełnomocnika Rządu do Spraw Osób Niepełnosprawnych - Posiedzenie międzyresortowego Zespołu ds. wykonywania postanowień Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych

Zespół pełni funkcję mechanizmu koordynacji prac Rady Ministrów nad wdrażaniem Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych.

Tematem posiedzenia było omówienie postępu prac w działaniach z zakresu Ministerstwa Zdrowia i Ministstwa Edukacji Narodowej, służących wdrażaniu Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych.  Działania w tym zakresie przedstawili przedstawiciele resortu zdrowia i edukacji – Pan Jakub Kubacki i Pani Elżbieta Neroj.

Po przedstawieniu działań w każdym z tematów odbyła się ożywiona dyskusja z udziałem członków Zespołu i zaproszonych przez Przewodniczącego Zespołu przedstawicieli organizacji pozarządowych, w tym Polskiego Stowarzyszenia na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną, Polskiego Związku Głuchych, Fundacji Aktywnej Rehabilitacji, Polskiego Forum Osób Niepełnosprawnych, Stowarzyszenia Przyjaciół Integracji.  

Duże zainteresowanie wzbudził przedstawiony przez Panią Elżbietę Neroj projektowany model edukacji dla wszystkich. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprojektowało zmiany systemowe w zakresie kształcenia dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.  Pan Jakub Kubacki z Ministerstwa Zdrowia odniósł się wprost do zaleceń Komitetu do spraw Praw Osób Niepełnosprawnych ONZ zawartych w dokumencie „Uwagi końcowe dotyczące wstępnego sprawozdania Polski”, dotyczących m.in. uchylenia przepisów prawnych dopuszczających umieszczanie osób z niepełnosprawnościami w instytucjach z powodu niepełnosprawności psychospołecznej oraz zniesienia ograniczeń wolności osobistej osób w domach opieki społecznej. Wskazał też na działania  wynikające z realizacji projektu „Dostępność Plus dla Zdrowia”. 

Podczas posiedzenia zarówno Pan Minister, jak też przedstawiciele strony rządowej i pozarządowej wskazywali na konieczność podejmowania przez resorty skorelowanych działań, służących odpowiednio zapewnieniu dostępu do edukacji uczniów z różnego rodzaju niepełnosprawnością, jak też dostępu do usług  zdrowotnych, z poszanowaniem godności i praw osób
z różnego rodzaju niepełnosprawnością, w tym prawa do niezależnego życia.